为了进一步加强学校心理健康教育工作，提升宿舍心理信息员的专业素养与责任意识，及时发现和干预学生可能存在的心理问题。我院于3月20日在4106教室开展一场宿舍心理信息员心理培训。各年级辅导员和各班级宿舍心理信息员积极参与，本次活动由团委书记史小倩主讲。
培训伊始，史小倩老师详细阐述了宿舍心理信息员的重要职责与使命，强调他们作为校园心理健康的“前哨站”，在维护同学们心理健康方面的关键作用。接着，史小倩老师通过生动的案例分析，深入浅出地讲解了常见心理问题的识别方法，如情绪低落、焦虑、社交退缩等症状的观察要点。在互动环节，同学们认真记录，并积极提出自己在宿舍生活中遇到的困惑与问题，现场气氛热烈。随后，史小倩老师还传授了实用的沟通技巧，教导信息员如何与室友建立信任关系，以更好地开展心理关怀工作，例如积极倾听、表达共情、给予支持等。有的同学在模拟沟通场景中表现出色，能够灵活运用所学技巧，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。
此次培训取得了显著成效。宿舍心理信息员们纷纷表示收获颇丰，不仅对心理健康知识有了更深入的了解，也明确了自身的工作方向与重点。通过培训，他们掌握了识别心理问题的“火眼金睛” 和有效沟通的 “金钥匙”，增强了责任感与使命感。从长远来看，这一活动对校园心理健康工作意义重大。它有助于构建一个更加完善的心理健康防护网络，让潜在的心理危机能够在第一时间被发现和处理，为同学们营造一个安全、和谐、健康的宿舍生活环境，促进学生的身心健康成长，使学校的心理健康教育工作更加深入、细致、全面地渗透到学生的日常生活中，为培养积极向上、乐观开朗的新时代青年奠定了坚实基础。